Nowa podstawa programowa
INFORMATOR DLA RODZICÓW
Nowa podstawa programowa od 1 września 2026 r.
Co zmienia się w naszej szkole?
Szanowni Rodzice,
od 1 września 2026 r. w szkołach podstawowych zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa. Zmiany dotyczą również Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych.
Najważniejszym celem reformy jest rozwijanie u uczniów wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do samodzielnego funkcjonowania, dalszej nauki oraz życia w szybko zmieniającym się świecie.
W naszym Ośrodku realizowane będą dwie podstawy programowe, dostosowane do potrzeb poszczególnych uczniów.
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
Uczniowie realizują podstawę programową szkoły podstawowej dostosowaną do swoich indywidualnych potrzeb edukacyjnych.
Nowa podstawa programowa większy nacisk kładzie na:
- rozwijanie umiejętności czytania, pisania i komunikowania się,
- praktyczne wykorzystanie matematyki w życiu codziennym,
- krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów,
- bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych,
- edukację zdrowotną, obywatelską i ekologiczną,
- współpracę, odpowiedzialność i samodzielność.
Coraz więcej zajęć będzie miało charakter praktyczny. Uczniowie będą uczyć się poprzez doświadczenia, projekty, eksperymenty oraz pracę zespołową.
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
Dla tych uczniów najważniejszym celem nadal pozostaje przygotowanie do możliwie najbardziej samodzielnego życia.
Podczas zajęć szczególny nacisk będzie położony na:
- rozwijanie komunikacji,
- samodzielność w czynnościach dnia codziennego,
- funkcjonowanie społeczne,
- rozwijanie zainteresowań i mocnych stron,
- bezpieczne korzystanie z otoczenia i technologii,
- przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.
Nauczanie będzie odbywało się przede wszystkim poprzez działanie, doświadczenia oraz ćwiczenie praktycznych umiejętności.
Co pozostaje bez zmian?
✔ każde dziecko uczy się zgodnie ze swoimi możliwościami,
✔ nauczyciele dostosowują wymagania do indywidualnych potrzeb ucznia,
✔ realizowane są zalecenia wynikające z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
✔ wsparcie ucznia planowane jest indywidualnie przez zespół nauczycieli i specjalistów.
Jak oceniane będą postępy uczniów?
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- oceniani są zgodnie z zasadami obowiązującymi w szkole podstawowej, z uwzględnieniem dostosowania wymagań edukacyjnych do ich indywidualnych potrzeb.
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
- nadal otrzymują oceny opisowe, które pokazują indywidualne postępy, poziom samodzielności oraz rozwój umiejętności.
Jak rodzice mogą wspierać dziecko?
Największe znaczenie ma codzienna współpraca domu i szkoły. Zachęcamy do:
- rozmów z dzieckiem o wydarzeniach z dnia,
- wspólnego czytania i rozwijania zainteresowań,
- powierzania dziecku prostych obowiązków,
- utrwalania umiejętności zdobytych w szkole,
- systematycznego kontaktu z wychowawcą i specjalistami.
Razem dla rozwoju każdego ucznia
Nowa podstawa programowa nie zmienia misji naszego Ośrodka. Nadal najważniejsze pozostaje indywidualne podejście do każdego ucznia, rozwijanie jego mocnych stron oraz przygotowanie do możliwie najbardziej samodzielnego, aktywnego i satysfakcjonującego życia.
